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给孩子的爱也要讲适宜性
2017-05-04 14:37:40 文案小组 阅读(2039)

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给孩子的爱也要讲适宜性

2017-05-04 一土 


孩子需要什么样的爱? 

 什么样的亲子关系才是最恰当的?

……        

       作为父母,爱孩子是我们的本能,这是连母鸡都会的本能,没什么值得炫耀的。问题是,我们发出的爱,是孩子所需的吗?孩子收到爱了吗?最佳的亲子关系是怎样的一种状态?

       思索良久,最后归纳为两个字:适宜。也就是:不多不少,若即若离。




        我们发出的爱是一种滋养孩子的源泉,水太多孩子会被淹死,水量太少,孩子又会因爱的缺乏而饥渴难耐。而不多也不少的爱,既不是溺爱,更不是缺爱。而是一种恰到好处的爱的艺术。相对来说,我更欣赏那种若即若离的亲子关系。换句话说,也就是当我们在孩子身边时,他会很开心,我们暂时离开,不在他身边,他该干什么干什么,依然快乐如故。       

       为什么会这样呢?因为孩子内心已经建立了充分的安全感,他是自主的,独立的,他坚信你是永远爱他的,不会担心你会抛弃他,会不要他,因此,他没有分离焦虑,他不会担心什么,孩子的内心是安宁自在的。

       

         适宜的爱会培养出什么样的孩子呢?身边有这样一个活生生的例子:妈妈是个爱玩相对“懒惰”的人,不想因为有了孩子而失去自我,但对孩子的教育非常重视。女儿Judy8个月时就送去早教中心。当时婆婆和老公都不支持,认为是白花钱,孩子这么小能学到什么呀。顶着家人的反对声,这个妈妈坚持了下来,每周都送孩子去早教中心,因为她坚信早教中心的专业性,那些幼教专家研发的游戏和专门设计的课堂内容,还有那里的环境,耳濡目染下点点滴滴都是熏陶。经过专业早期教育的孩子跟在家散养出来的孩子果然是不一样的。如今小女孩9岁了,特别独立,特别有主见,想象力丰富,创造力极强,在海淀区艺术节中年年获奖,在学校品学兼优也是同学们学习的榜样。

         提起女儿Judy,妈妈非常骄傲,她说回想起来,还真要感谢自己在合适的时间做出了正确的选择,捕捉到了孩子的敏感期。孩子的童年是不可逆的,适宜的早期教育对孩子各项潜能的开发是功不可没的。女儿从断奶、上幼儿,再到分房她睡、上小学等一系列事件中,许多孩子都会不适应,哭闹乃至会生一场病来表达自己的焦虑。在这些时候,Judy都平安度过,没有掉一滴眼泪,没有焦虑,快快乐乐就完成了过渡。为什么?因为安的种子已经在孩子内心扎下了根。Judy不到3岁就认识许多字,能独立读绘本故事。早期教育给孩子更多的刺激,有助于孩子的大脑突触的激活和连接的建立。


        孩子是独立的生命个体,虽然他经由我们的身体才来到这个世界,但他是独立的,他不是我们的私有财产,也不是我们生命的延续,他就是他。他本身是完整的,我们不应该低估和小瞧这个“小人”,因为他充满了能量。      

         爱是一种能量,能量在孩子与父母之间流动,也是有秩序的。用正确的方式爱孩子,才能真正地爱到孩子。适宜的、理性的爱,才能给予孩子充分的安全感,因为它不多也不少。掌握好这个尺度,别乱爱孩子。乱爱,是一种干扰,是对孩子生命的不尊重。 



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